践行治本安全观,关键是教育改造的“攻心治本”,形成一套有利于攻心治本工作的制度机制和保障机制,探索分类关押、分类施教的方式方法,提高教育改造实效。因此,宜宾监狱根据监狱的实际情况,强化集中教育这一重要手段和形式,分时段、分批次对全狱罪犯进行集中教育,主要由监狱领导、各职能部门领导对时事政策、法律法规及罪犯普遍关心的问题进行宣传讲解,并将此类集中教育常态化、制度化。各领导在宣讲前认真收集资料,做足功课,宣讲时有的放矢,使罪犯能够认真听,认真领会,以达到其促进改造的目的。
2018年4月3日,宜宾监狱组织召开了有各监区300余名罪犯参加的集中教育大会,会议由监狱教育改造科主持,监狱党委委员、分管教育改造工作的副监狱长廖长春、狱政管理科、刑罚执行科、生活卫生科等领导参加。
大会首先重点学习了第十三届全国人大一次会议精神,并就新修宪法的内容及意义进行宣讲;刑罚执行科、狱政管理科组织学习了现阶段狱政管理及减刑、假释、保外就医等工作的管理制度和法律依据,并就刑罚效果与社会效果、人们的期待相统一的问题进行了宣讲。
随后,监狱领导对每季度开展全狱集中教育的目的、意义进行了阐述,对监狱一季度的改造工作进行了点评,肯定了罪犯的改造成绩,指出了存在的问题,就当前的教育改造工作重点进行了安排:1、要认真学习时事政策、法律法规;2、要积极践行践行治本安全观,所有罪犯都要参与其中来,这是贯穿监狱工作的核心理念;3、要正确认识、理解刑事司法政策的变化,不误读,不谣传,刑事司法政策的变化是国家意志的反映,不以个人的意志为转变;4、要认真落实好教育改造工作的各项活动,监狱将加大对各监区教育改造工作的考核、奖惩力度。
践行治本安全观,关键是教育改造的“攻心治本”,形成一套有利于攻心治本工作的制度机制和保障机制,探索分类关押、分类施教的方式方法,提高教育改造实效。因此,宜宾监狱根据监狱的实际情况,强化集中教育这一重要手段和形式,分时段、分批次对全狱罪犯进行集中教育,主要由监狱领导、各职能部门领导对时事政策、法律法规及罪犯普遍关心的问题进行宣传讲解,并将此类集中教育常态化、制度化。各领导在宣讲前认真收集资料,做足功课,宣讲时有的放矢,使罪犯能够认真听,认真领会,以达到其促进改造的目的。
2018年4月3日,宜宾监狱组织召开了有各监区300余名罪犯参加的集中教育大会,会议由监狱教育改造科主持,监狱党委委员、分管教育改造工作的副监狱长廖长春、狱政管理科、刑罚执行科、生活卫生科等领导参加。
大会首先重点学习了第十三届全国人大一次会议精神,并就新修宪法的内容及意义进行宣讲;刑罚执行科、狱政管理科组织学习了现阶段狱政管理及减刑、假释、保外就医等工作的管理制度和法律依据,并就刑罚效果与社会效果、人们的期待相统一的问题进行了宣讲。
随后,监狱领导对每季度开展全狱集中教育的目的、意义进行了阐述,对监狱一季度的改造工作进行了点评,肯定了罪犯的改造成绩,指出了存在的问题,就当前的教育改造工作重点进行了安排:1、要认真学习时事政策、法律法规;2、要积极践行践行治本安全观,所有罪犯都要参与其中来,这是贯穿监狱工作的核心理念;3、要正确认识、理解刑事司法政策的变化,不误读,不谣传,刑事司法政策的变化是国家意志的反映,不以个人的意志为转变;4、要认真落实好教育改造工作的各项活动,监狱将加大对各监区教育改造工作的考核、奖惩力度。