治本安全丨“治本·塑新”篇《改造故事》

　　STORY

　　漫漫人生路

　　每个人都有属于自己的故事

　　或明或暗，或喜或忧

　　不管命运如何安排故事的曲折

　　重要的是

　　主人公自己的选择······

　　一名九零后的大学生，一个坠落的毒贩，这两个身份相交叠，很难想象她是站在我面前的这个花季女孩。

　　我看到，一张洋溢着青春的脸，目光深邃却清晰，就像，在混沌里照进了一束光。

　　她叫小雨（化名），九零后的大学生，一个在单亲家庭中长大的积极上进的女孩，曾是学校的优秀学生干部。毕业后她进了一家公司，有着体面的工作和稳定的生活。可她并不知足，觉得自己如此努力却只拿着微薄的薪水，有人却轻轻松松朱门绣户，人为什么生而不平等？

　　就在这时她认识了一位多金的男朋友，他满足了她对物质的向往。当她发现男友吸毒贩毒后，不仅没有制止，反而在金钱的诱惑下丧失了做人的底线和原则，陷入了罪恶的深渊。

　　法网恢恢，疏而不漏，小雨因贩毒被判处有期徒刑八年。刚入狱的她敏感、多疑，忐忑和恐惧常使她夜不能寐，食不知味。她将自己包裹成一只刺猬，因为一点小事和别人针锋相对。有一次仅仅因为洗衣服被别人沾了一点水在脚上就将整盆水泼向对方。事后不仅不道歉还觉得自己这样就是在监狱里”立威“。

　　监区主管民警看在眼里，急在心里，多次找她个别谈话都被抵触认为是”假关心“，是”说教“。

　　监区不抛弃、不畏难，找准“小雨是未婚妈妈，有个年幼的儿子”这一切入点，把握住“小雨为了抚养儿子，想要更早投入社会重做新人”这一关键突破口，多措施制定挽救方案，多渠道地组织挽救力量，多元素展开了挽救行动。

　　安排小雨与两岁多的儿子亲情会餐，令小雨想要为了儿子认真改造，早日出狱。

　　针对小雨的知识结构及性格特点，从精细化管理出发，摒弃灌输式教育，与其平等沟通，弱化管理色彩，晓之以理，动之以情，戒之以规。

　　对法律法规的深入学习，让小雨更加明白法律的红线绝不能触碰。

　　在一次个别谈话中，小雨说自己在贩毒前曾经研究过法律。法律规定所贩毒品需要达到一定克数才能量刑，所以自己所携带的数量都在法定数量以内。只是没想到量刑不是按携带数量计算，而是按搜出的全部数量计算。

　　民警惊觉：大学生贩毒与那些知识水平低的文盲、半文盲贩毒有着质的区别！

　　大学生贩毒是知法犯法，自以为是的认为可以钻法律的空子。监区对小雨这类懂得法律常识，但三观扭曲的罪犯量体裁衣、对症下药，强化个别教育，从学习国学、学习中华传统文化入手，配以亲情感召，辅以民警的循循善诱，帮助小雨重塑三观，蜕变新生。

　　以德为引，以法为教

　　为帮助小雨承担起自己的社会角色，完成自身的价值追求，监区根据小雨的特长，鼓励她加入监狱的“彼岸阳光艺术团”。在艺术团里小雨如鱼得水，她刻苦练功、认真学习，找回了对真善美的向往，成为了艺术团中的骨干。

　　她积极参加监狱各项活动，获得了歌咏比赛一等奖、八段锦比赛一等奖、安全知识竞赛优秀奖、心理健康知识竞赛三等奖、演讲比赛优秀奖等······

　　重新找回自信后，小雨开始学着关心和接纳他人，学会真诚的与人沟通和付出，那个健康、善良、积极向上的小雨终于回来了！

　　而这样的故事

　　在我们四川监狱中

　　还有很多，很多

　　······