春节前夕，志诚局长写了《致服刑人员亲属一封信》，从政策层面、人性关怀、帮扶帮教、严格执法等多角度诠释监狱教育人、改造人的宗旨，并提出了“社会包容，政府帮扶，部门联动，家庭接纳”四位一体的教育改造模式。让服刑人员亲属更多的了解了监狱执法工作，了解刑罚执行的目的意义。为达到学习效果、促进改造、维护稳定，从3月中旬，我狱在罪犯中深入开展了“读好一封信•协力助新生”专题教育活动，掀起学信件、促改造的热潮。

　　一、领导重视，落地生根。我狱在收到刘志诚局长《致服刑人员亲属一封信》后，高度重视，党委委员、副监狱长何晓鸿同志及时组织相关部门召开专题会议，研究部署开展专题教育。并适时带领教育改造科的民警深入各监区检查、督查学习落实情况，做到落地生根，达到教育效果。

　　二、张贴宣传，家喻户晓。一是在监狱的会见中心，制作宣传栏，张贴宣传标语，宣传局长的一封信；二是对于文化程度较低的服刑人员亲属，还专门安排民警解读信件内容；三是对于距离监狱较遥远的服刑人员家庭，监狱组织民警还将局长的信寄送到家。

　　三、报站台网，广泛宣传。监狱在3月下旬组织服刑人员利用“教育日”专题学习局长的信，并举办征文活动，集中开展学习宣讲讨论活动，并在《启航报》开辟专栏、《希望之声》开辟特别栏目宣讲局长的信，播送服刑人员学习感悟、心得，掀起了一封信的学习高潮。

　　四、集中宣讲，责任到位。为确保每名服刑人员及其亲属都能明白通晓信件内容，监狱组织集中学习1次，监区开展了专题学习25场次，分监区开展了阶段学习76场次，领导亲自讲，科室重点讲，民警专题讲，集中学习让每名服刑人员在寄送信件同时，向家人写一封家信，汇报改造情况，对于优秀作品，监狱还予以适当鼓励。

　　通过阅读局长的信，在服刑人员及其亲属中反响良好，服刑人员刘刚动情地说：“没有想到，局长还这么关心我们，关心我们的家庭和我们的改造，我们没有理由不好好改造，来回报家庭和社会”。

　　教育改造不单是监狱的责任，更是全社会的共同责任。《致服刑人员亲属一封信》内容深入浅出，言简意赅，让服刑人员家属清楚的了解监狱工作方针政策，宣讲监狱公正文明执法、与社会联动合作的改造工作成果，表达对服刑人员改造的关心和对服刑人员亲属的问候，架起了监狱与罪犯亲属的沟通桥梁。一封信的学习讨论，引起了良好的社会反响，也彰显了监狱文明执法理念。（文∕陈远明 图∕张月皎）